中国信息报:担当老区发展新引擎

AG亚游集团:2009-12-12 编辑: 来源:中国信息报“热点追踪”2009-12-11 浏览次数:16104

 

担当老区发展新引擎

――临沂师范学院“为沂蒙服务”特色办学纪实

 

本报记者 李兴增/

 

编者按:

作为沂蒙老区唯一的本科高校,“为老区所需办学,用沂蒙精神育人,与沂蒙人民共同创业、共同发展”的理念早已渗透到临沂师范学院的血液中。本科办学以来,学院更积极地做出了“让更多的沂蒙子弟有上大学的机会,让在临沂师范学院就读的学生接受优质的本科教育”的两个承诺。学校根植沂蒙革命老区,履行使命,培养高素质应用型人才,为山东教育事业和老区经济社会发展做出了巨大的贡献,引起社会各界的广泛关注。

临沂师范学院――一所普通地方性本科院校,以不懈追求的品质和永远向上的精神成为高等教育界的明星,成为众多教育专家争相研究的“现象”。华中科技大学中国创新型高校研究课题组对该校进行剖解性研究;国家教育行政学院许杰博士课题组,把临沂师范学院与英国华威大学进行了比较性研究;近年来,新华社、《人民日报》、中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《科技日报》、《大众日报》、山东电视台等媒体对此进行了多次报道。近日,本报记者走进了这所沂蒙人民心中的教育圣地――临沂师范学院,探寻她“为沂蒙服务”、与老区人民同成长共繁荣的特色办学之路。

   

“在抗日战火中诞生,在服务老区中发展”,这是临沂师范学院近70年发展历程的真实写照。学校从诞生的第一天起就确定了“为用而生、为用而建”的办学宗旨,在以后长期的办学历程中,始终保持了创业爱国、为革命和建设事业无私奉献的优良传统。时至今日,临沂师范学院仍然秉承沂蒙精神,高举“为沂蒙服务”旗帜,以老区发展为己任,用沂蒙精神办学,为区域社会发展培养了更多的高素质应用型人才,为老区经济社会发展提供了强有力的智力支撑。

扩大规模――让更多沂蒙子弟有机会上大学

2000年,就在刚刚成立的临沂师范学院新一届领导班子见面会上,新任院长徐同文向1000万沂蒙人民慎重承诺:“让更多的沂蒙子弟有上大学的机会、让在临沂师范学院就读的学生接受优质的本科教育”。“两个承诺”不仅明确了学校的办学方向,而且说出了沂蒙千家万户的心声,一时间在沂蒙大地广为传颂。

长期以来,由于经济落后,临沂市的大学生返乡率不到10%,而返乡大学生又主要集中在教育与卫生领域,人才匮乏严重制约了临沂经济发展。大规模培养沂蒙老区急需的各类专业应用型人才,成为老区人民对大学的殷切希望。临沂师范学院的成立,给广大老区人民开启了浩瀚的常识之门,给他们送来了智慧的源泉。从本科办学之初,临沂师范学院就自觉地用沂蒙精神办学、努力增强服务能力反哺革命老区。

在“两个承诺”的引导下,学校于2001年制定了《临沂师范学院十年发展规划(2001-2010)》,呼应革命老区强烈的人才需求和社会发展需要,以提升经济社会发展能力为出发点,提出了“未来10年内,学科专业建设要基本满足老区需要及全日制在校生达到3万人左右规模”的发展思路。

抓住中国高等教育大众化的历史机遇,学校结合地方需求努力提高办学实力。今年,学院的全日制本专科在校生已达3.4万人。而就在10年前的1999年,学院只有3800人。为了保障规模扩大后学校基本办学条件的配套跟进,学校大胆创新,与地方互动,借用美国“赠地学院”建设模式,由市政府承担新校区硬件建设责任,学校负责教学App建设,一座占地7000余亩、总建筑面积158万平方米的新校区顺利建成使用,以更广阔的胸怀拥抱八方学子,满足了规模发展后的办学需求。

为了增强人才培养的针对性,学校经常邀请地方政府领导、有关部门负责人、用人单位和学校一起论证专业建设和人才培养计划。从临沂机械行业发展速度快、商贸物流业发达、学问资源和红色旅游资源开发前景广阔的实际出发,学校相继开办了机械设计制造及其自动化、物流管理、资源环境与城乡规划等新专业。为保障新专业教学质量,学校通过校地共建模式,筹集资金、建设硬件,共享人才和实验实习基地,市政府又为每个新专业提供50万元的专项经费。积极寻求与更高层次大学的合作是学院迅速发展的路径之一,近年来,学院主动与山东大学、清华大学等高校合作,寻求对口帮扶,提高了人才培养质量。

强化内涵――让学生享受优质的本科教育

200720082009年,临沂师范学院的毕业生就业率分别为91.57%93.48%95.32%。在临沂市重点中学数学教师队伍中,该校毕业生超过50%;在临沂市面向全国招聘音乐教师双选会上,音乐学院2005届毕业生包揽了前七名;首届动物医学专业毕业生提前一年被用人单位预定。在就业相对较难的当下,能有如此高的就业率,不能不让人惊叹。不仅如此,该校毕业生的素质也得到了极高的分数,用人单位评价问卷调查显示,毕业生思想道德、诚信意识、业务素质、专业常识、动手能力、心理素质、团队精神、计算机与外语水平等项目优良率达到了96.3%。那么,学院向社会输送高素质人才的秘诀何在呢?

秘诀之一:学院的内涵质量建设。在没有债务负担的前提下,学校持续加大学生直接学习资源的配置,充分利用市场手段和政府行为,大量吸纳社会有效资源,补充学校办学资源,使在临沂师范学院就读的学生享受到了高质量的大学教育。2000年,学校开始构建和实施“本科教学质量建设体系”,有力地保障了本科教学质量。2005年,该体系获得第五届国家级教学成果二等奖。2008年,学校又立足区域经济社会发展需要和学生就业需要,以“地方化”和“国际化”为切入点,按照“从学生就业出口往回找课程”的思路,完成了《基于地方本科院校应用型人才培养模式的课程建设与创新》教学改革项目。该项目突出体现了课程理念创新、人才培养模式创新、课程体系创新和课程建设机制创新。2009年,该项目荣获第六届国家级教学成果二等奖。

秘诀之二:以“五门骨干课程”为核心的课程体系的构建。外语、信息网络两门“工具课程”,基础综合与专业方向两门“素质课程”,职业生涯设计为主题的毕业设计课程。外语好比学生的“两条腿”,学院采取“新东方”、“疯狂英语”授课方式,类似于出国前的强化培训班,让学生能听、能说、能写,一年级结束,学生能够与外教流畅交流,能阅读外文原版教材;信息网络好比学生的“一双眼”,学院对学生进行计算机“应用型”教育,一年级结束,学生在熟练掌握常用App的基础上,能游刃有余地登录中文、英文学习网站,具备使用相关数据库的能力;基础综合素质课程则加强和改进了的思想政治教育课程,以现代大学生素质、国际视野与市场经济等课程为主要内容;专业方向课程以专业方向、职业能力教育训练为主体,突出实践技能的强化,根据市场“出口”确定课程内容,实现专业课程设置与学生就业“出口”接轨;毕业设计课程,改变现行毕业论文(设计)脱离职业就业现实的传统模式,突出对学生就业、职业等“出口”能力培养。该校秉承的这种高素质应用型人才培养模式,使广大毕业生普遍具有扎实的基础常识、全面的素质能力和朴实进取的工作作风,得到用人单位的好评,学校也声名鹊起。

五百教授下沂蒙――“临沂师范学院是功臣!”

近年来,临沂经济发展突飞猛进,“科技强市、商贸富市、农业兴市”成了“大临沂、新临沂”的一张响亮名片。为了提升这张“名片”的含金量,临沂师范学院的专家学者们贡献了大量的“智力资源”。临沂市委市政府主要领导多次发出由衷的感慨:这些年临沂经济社会快速发展,“临沂师范学院是功臣”!

启动“十一五”服务沂蒙行动计划(包括学校的专业结构、科技服务平台、咨询服务机构、重点技术推广项目、人才培养培训项目等内容),贡献科技智力资源。学院向沂蒙社会公布了22名服务沂蒙首席专家名单,成立了“沂蒙博士联谊会”,组织开展了“临沂市科技活动周暨科技成果发布会”、“临沂市科技合作项目洽谈会”、“山东省产学研项目洽谈会”、“五百教授下沂蒙”和“博士教授科技教育沂蒙行”等活动,与临沂市各县区政府签署了科技服务合作协议,许多专家教授深入工矿企业和田间地头开展科技服务,与沂蒙人民结下了鱼水深情。新华社、光明日报、大众日报等中央和省级媒体多次报道临沂师范学院“为沂蒙服务”的典型做法。

针对老区经济社会发展实际开展理论研究和科技服务,临沂师范学院党委书记徐同文率先垂范,到沂蒙各县区搞“三农”调查研究。他主持的国家社科基金课题“地市城乡经济协调发展研究”,其中一个工作站就设在临沂市沂南县的孙祖镇。现在,临沂师范学院在临沂农村设立的研究基地、帮扶站点共有106个。信息学院研发的《兵役工作自动化管理系统》在临沂军分区及所属县区、乡镇人民武装部顺利上线,使临沂的兵役工作迈上了新的台阶。化学与资源环境学院以沂蒙山区为例,承担了国家自然科学基金课题“鲁南山地丘陵区水土保持生态修复模式研究”,为该市的生态环境建设提供了科学依据。生命科学学院给临沂市平邑县引来加拿大PBI企业优质马铃薯,新品种不仅较本地品种亩产高出1000公斤,而且受到“麦当劳”的青睐,薯条变成了“金条”,农民的收入翻了三番。被誉为“沂蒙山区首席蔬菜专家”的张金树教授,长期带病深入沂蒙老区向菜农传授种植技术,最终因心脏病突发不幸去世,牺牲在为沂蒙服务的岗位上,感动了老区人民,感动了社会各界。

临沂是一所历史学问名城,有着众多的历史学问名人,如书圣王羲之、智圣诸葛亮、兵圣孙膑等。为了系统收集、整理和研究沂蒙学问,学校成立了沂蒙学问研究所和沂蒙人物研究所等机构,不断发掘和梳理丰厚的沂蒙学问资源。该校教授、著名文史学者王汝涛先生不仅因研究书圣王羲之享誉国内外,而且所积极倡议的“书圣学问节”也为临沂带来了巨大了经济和学问效益。他编撰了《王羲之》、《王羲之志》、《王羲之研究》、《书圣王羲之世家》等关于琅琊王氏及书圣学问的专著及论文,厘清了许多历史与学问谜团。为表彰他在文学艺术领域做出的突出贡献,20084月,他被临沂市委、市政府授予临沂学问艺术最高奖项――“临沂市文学艺术终身成就奖”。学校电视制作中心根据1668年临沂郯城大地震史料拍摄的电视文献纪录片《大地震1668》荣获2009年四川电视节“金熊猫奖”国际自然灾害影视节目评选最佳创意奖,不仅填补了临沂影视学问没有国际大奖的空白,而且也使部分散失的珍贵史料得以修复。

沂蒙是著名的革命老区,百万沂蒙人民用血肉铸就了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的伟大沂蒙精神。在研究沂蒙红色学问方面,临沂师范学院院长韩延明承担了国家社科基金课题“红色学问与社会主义核心价值体系建设”,实现了沂蒙红色学问研究获得国家级立项的突破。学校还组织专家编写了《沂蒙简史》、《沂蒙革命斗争史略》、《沂蒙红色学问概论》等专著,学校电视制作中心拍摄的电视专题片《沂蒙》和电视理论专题片《沂蒙精神颂》分别获得第七届、第八届“山东省精神文明精品工程奖”。这些研究成果让学校成为了当之无愧的沂蒙红色学问“研发中心”。

发挥师范学院的强项,贡献教育智力资源。学校利用师范教育的优势,一方面积极以临沂教育为案例承担国家、省、市研究课题,另方面主动承担了临沂市及山东省中小学教师骨干培训工作,开展面向沂蒙山区的小学教学专项培训,并在基础教育的教学研究、课程改革等领域发挥示范和引导作用。学校与中央教育科学研究所合作成立了中央教育科学研究所――临沂师范学院“区域教育研究中心”和“实验教育学院”,深入探讨新形势下区域教育如何更多地促进区域经济社会发展课题。

据统计,近三年学校完成地方委托研究项目426个,到位经费322.28万元;合作研究开发项目114个,涉及合作单位85个;参与地方各类规划设计与咨询论证46项,参与服务的专家达1300余人次;学校向地方转让科技成果近100项。学院全方位的智力服务为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

开放校园――让人民共享大学建设与发展成就

“大家这所大学是沂蒙人民建的,理应建成沂蒙人民自己的大学。大家不仅要开放校园,而且还要开放图书馆、体育馆、博物馆、艺术中心、实验室等重要设施,最后要向社会开放大家的课程,让沂蒙人民共享大学建设与发展成就!”临沂师范学院党委书记徐同文的办学理念与广大老区人民的需求形成了心贴心的呼应。

从建校开始,临沂师范学院就始终以开放的姿态向沂蒙人民提供各类力所能及的服务。学校先后向市民开放了图书馆,市民只需办理一张借书卡,即可与在校师生享受同等的借书资格,极大地方便了市民;发挥多学科优势,组建了若干个专业化职业培训基地,积极为机关和企事业职工“再深造”创造条件;积极面向社会开展计算机、外语以及职业电子商务师、会计师、社会工作师、心理咨询师等各类资格证书培训;为下岗职工再就业、转岗职工提高竞争力进行免学费或低学费技能培训。

200810月,学校再推“为沂蒙服务”新项目――面向社会开放251门课程。市民只需填写一张《临沂师范学院开放课程修读申请表》,持个人有效证件到教务处报名登记并办理相关手续后,就可以公开修读临沂师范学院的开放课程了。开放课程涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学等9大学科门类,都是比较贴近临沂市场需求的课程。如工程制图、女性饰品的鉴赏与养护、企业经营管理、商务谈判、税务会计、物流管理信息、观赏花卉与现代家居美化、广告策划、刑法学总论、工程材料学、网球、保健推拿、家庭教育学、书法、社交礼仪、雅思英语、导游、钢琴等课程,都是目前临沂经济市场中比较活跃的行业,或者是广大市民迫切需要了解或具有极强应用性的课程。所有开放课程目前全部挂到了学校主网站,市民可以通过查阅有选择地听取。所有参与听课的人还可以根据自身情况自愿参加学校组织的考试考核,成绩合格者学校还将颁发课程进修合格证书。开放课程受到了社会各界的广泛关注,反响强烈,一时间学校教务处几乎是门庭若市。

今年3月,临沂师范学院向教育部考试中心申请设立托福考试(TOEFL)考点,成为继山东大学、中国海洋大学之后山东省第三个托福考试考点。该考点的成功申报,不仅为学校实施应用型人才国际化培养模式改革提供平台支撑,而且也为在校学生留学和临沂及其周边地区优秀人才走出国门、寻求国际化发展搭建了更为便捷的服务平台。

2005-2009年,学校累计为地方培训非学历人才327批次、达13.2万多人次,提供其他形式的服务项目147项,接受服务近5万人次。

草根式办学――与沂蒙老区共生共荣

在该校2004年印发的《关于落实“为沂蒙服务”办学宗旨的实施意见》中,大家可以清楚地看到:“为沂蒙老区服务,推动临沂经济社会发展是学校的神圣责任和办学宗旨”;“要利用我院的人才、学科、信息资料优势,为区域经济与社会发展及时提供各类信息咨询,自觉担当起政府与社会的‘参谋部’和‘智囊团’角色。”可以说,恪守“草根式办学”是临沂师范学院“为沂蒙服务”的出发点,也是落脚点。

今天,“两个承诺”已经初步实现,学校承担起了沂蒙革命老区人才培养、科技服务、学问建设的神圣使命,成为老区经济社会发展的重要基础支撑。办学68年来,学校共培养了17万余名毕业生,分布在沂蒙老区工农业生产、教育、科技、工商、行政等各条战线。据不完全统计,目前临沂市各中学骨干教师和正副校长、党政机关公务员40%以上为该校毕业生。近年来,学校每年向老区输送数千名优秀毕业生,大量外地学生毕业后也留在了临沂,使临沂年新增劳动力中拥有大学学历的比例从1999年的不到17%迅速提高到2009年的34.7%。同时,随着新开设的应用型专业毕业生源源不断地进入就业市场,老区人才奇缺的状况得到明显改观。

在主动融入沂蒙经济社会发展的过程中,学院得到了广大老区人民的关爱和支撑,教育资源建设实现了超常规发展。到目前,学校全日制本专科在校生、占地面积、教学行政用房、仪器设备值分别是1999年的8.95倍、11.92倍、8.19倍、12.13倍;专任教师及专任教师中博士硕士比例、高级职称比例等其他指标均有大幅提高,进一步增强了办学实力。

植根沂蒙,服务沂蒙,发展沂蒙,临沂师范学院,这所老区人民心中的大学,正在以一种蓬勃强劲的生命力,与沂蒙老区同生长,共繁荣!

(《中国信息报》20091211日“热点追踪”)

 


    媒体链接:http://www.zgxxb.com.cn/news.asp?id=19551

 


返回原图
/

XML 地图 | Sitemap 地图